девка

For the love of painting



Я вернулась к живописи. Это счастье.

Если вспомнить, что время жизни ограничено, то легко расставить приоритеты. Лучше написать кривые, но законченные работы, чем сделать миллион учебных зарисовок и разобраться в устройстве лопатки, но не закончить ни одну работу. Хочется написать как можно больше как можно более сильных работ. То есть в промежутке между работами можно и нужно учиться, расти, тренироваться. Но не вместо живописи, не до, а между. Рисунок для меня, оказывается, одна из таких вспомогательных учебных практик. Самоценный формат, если это чужая работа, но не если моя. И тогда сразу понятно, что с ним делать. Изучать объем, свет, тон. И анатомию. Всё.

Рисунок для живописи, живопись для любви.
девка

Три разных рисовать.

То, что у меня в планах или в голове условно называется «рисовать», делится на три части.

1. Basics. Гаммы, штудии, матчасть.

Точить стамески. Учиться технике, как человек в художке. Это стремление наверстать академическое, систематическое образование. Как устроен локоть, как передать объём и форму, светотень, перспектива, драпировки, зарисовки, штрих, композиция, разбивка по тону и какого цвета тут рефлекс. Все технические задачи.

Это выглядит так: ставишь задачу, делаешь упражнение. Результат: учебный рисунок и овладение конкретным навыком. Или хоть шаг в эту сторону.

2. Mastercopy. Копии старых (и новых) мастеров.

Это история о том, что я не первый в мире человек, который что-то рисует. Мне интересно знать, какие задачи ставили все остальные и как они их решали. Сюда входит чтение истории искусства, разглядывание, анализ и особенно — копии.

Хочу освоить всю историю искусств Гомбриха. Он пишет о том, с какой целью художники делали свои работы в каждую эпоху. Вот, например, у египтян: обеспечить заказчику хорошее существование в загробном мире. Как вам такая цель для рисунка?))


Это выглядит так: выбираю художника. Либо по хронологии, либо из списка тех, кто попался на пути и чем-то нравится. Смотрю, как и что он делает. Пишу это словами. Копирую. А следом делаю свою работу по мотивам.


3. Art. Делать работы. И серии. Исследовать тему.

Как бы я это делала, если бы уже умела круто. Если ждать, что сначала научусь круто, а потом уж начинать писать, то можно никогда и не дождаться. Вот сначала научись говорить на другом языке, а потом говори. Это так не работает. Буду параллельно. Умение ставить перед собой художественные задачи и достигать их — это отдельный навык и его тоже надо развивать. Достигать цель теми средствами, которые есть в наличии. А другой ситуации никогда и не будет. Всегда умею что-то, а много чего не умею.

Это выглядит так: тема, задумка, эскизы, поиски, этюды, воплощение, десять раз перерисовать, ну ладно, ок, идём дальше.

Хочу назвать эти три занятия тремя разными словами и никого из них не забрасывать надолго, особенно третье.
девка

Инстаграм

Я завела инстаграм. Кладу туда мои работы, кусочки архитектуры, фактуру растений.
Вот, например, натюрморт из старого дома и тряпочки:


А вот инжир из акварели:


Я недавно была на младших Брейгелях в Пушкинском, на Сказочниках в ОЛК, на русском искусстве 19-20 веков в ОЛК, на русском авангарде в рабочем и колхознице, я предвкушаю выставку Серова в Третьяковке и хочу ещё успеть на Колдера. Хорошо бы записать все эти впечатления, а ещё сказать про Лихачёва, которого прочла, и про Эрнста Гомбриха, которого узнала, читаю и очень люблю. И про любимых художников, большие стены, Pichi&Avo и звук баллончика.